Умение чувствовать настроение, сопереживать и сочувствовать сверстникам необходимо ребенку для общения или совместной игры. Развитие этого умения начинается в дошкольном детстве и зависит от индивидуального опыта общения с близкими взрослыми. Вашему вниманию предлагаются некоторые игры, которые помогут расширить эмоциональный опыт детей.

Фотография

Предложите ребенку рассмотреть вместе с Вами семейный альбом. Показывая фотографии, расспросите сына или дочку, какое по его мнению, было настроение у его близких или у него самого: удивление, испуг, радость, грусть или другое. Там, где ребенок затрудняется, помогите ему, расскажите о ситуации, когда была сделана фотография.

Театр

Предложите ребенку поиграть в театр.
- Давай представим, что мы с тобой актеры:
- улыбнемся, как кот на солнышке; как само солнышко; как Буратино; как хитрая лиса; как радостный ребенок; и так, будто ты увидел чудо;
- нахмуримся, как осенняя тучка; рассерженный человек;
- позлимся, как Карабас-Барабас; как ребенок, у которого отняли игрушку;
- испугаемся, как заяц, который увидел волка; как котенок, на которого лает собака;
- изобразим, как устал папа или мама после работы,
- удивимся, как будто нашли клад; увидели радугу.

Шурум-бурум

Эту веселую игру можно провести вместе со всей семьей. Водящему предлагают загадать какое-нибудь чувство. Затем, отвернувшись от круга участников игры, он должен показать это чувство только с помощью интонации в голосе, произнеся слова "шурум-бурум". Остальные отгадывают чувство.

Животные

Для игры потребуется набор игрушек животных, которые взрослый расставляет на столе. Затем называет ту или иную эмоцию и просит ребенка выбрать животное (которое ассоциируется с данной эмоцией) и объяснить свой выбор.

Автопортрет "Какой Я"

Ребенку предлагается нарисовать себя и рассказать какое у него сейчас настроение.

По материалам из книги Данилиной Т.А., Зедгенидзе В.Я. В мире детских эмоций. - М.: Айрис-пресс, 2004.